近日，我校接到教育部相关部门通知，由我校王旭东教授、胡占君教授、李晓辉博士主持申报的三项课题分别获全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目、教育部人文社会科学一般项目立项。

王旭东教授主持申报的《地方高校社会服务的模式与体制研究》，经全国教育科学规划领导小组审批，被列为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题，课题批准号DFA090219。这是我校首次获得全国教育科学规划教育部重点课题。该课题通过历史研究和理论分析，揭示地方高校社会服务职能的必然性和重要意义。通过对目前地方高校社会服务的现状调查和个案剖析，呈现存在的问题，探究内在的规律。课题把研究重点放在探索地方高校社会服务的有效模式、构建促进地方高校社会服务的体制机制上，对地方高校充分发挥社会服务职能具有重要的理论价值和实践意义。

胡占君教授主持申报的《当代大学生群体思想特点与规律变化研究》，经教育部专家小组评审，被列为教育部人文社会科学研究2009年度一般项目（思想政治工作专项任务项目），课题批准号09JDSZ2003-2。该课题通过对当代大学生群体现状与特点的全面调研与分析，深入研究当代大学生群体思想的发展趋势、变化规律，对丰富理论、指导实践、推进新时期大学思想政治教育的发展具有重要意义。

李晓辉博士主持申报的《中国公立医院“医药分开”运行机制的研究》，获教育部人文社会科学研究2009年度一般项目（青年项目）立项，课题批准号09YJC630013。该课题运用信息不对称、诱发需求、道德陷阱、供需变动等理论作为分析工具，研究公立医院运行体制的完善与“医药分开”之间的关系，并同国外实行的“医药分开”进行比较研究。该课题研究有利于深入刨析目前我国医疗市场上“看病难、看病贵”问题的根源，寻求解决问题的方法，可以为深化医药体制改革提供决策参考。

上述三项课题获批，表明我校在争取教育部项目上获得长足进展。三项课题选题符合社会发展需求，学术思想新颖，研究目标明确，论证依据充分，研究方法科学，对于提升我校科学研究整体水平，促进学科健康发展具有重要的意义。